El docente creativo, innovador y comprometido desde siempre ha vinculado la ludica y la recreación a su practica educativa. Por tanto, los profesores de la I.E.O Humberto Jordan Mazuera, incluso sin conocer el concepto de Gamificación, desde hace mucho estamos ya gamificando.
Sin embargo, con la llegada del proyecto de la Secretaria de Educación MI COMUNIDAD ES ESCUELA, se ha propiciado un espacio para la reflexión y el aprendizaje que nos invita a reconocer y al mismo tiempo, a dar a conocer la potencialidad de los actos educativos que llevamos a cabo a diario en el aula de clases.
Uno de estos espacios con los que contamos en la actualidad, es con la capacitación por parte de SEMILLEROS TIC- Docentes, donde hemos conocido distintas herramientas virtuales para la gamificación en clases. Por ejemplo: Kahoot, cuestionarios de google y songmaker.
1.Experiencia con Song Maker. Cada docente escribia un minicuento en base a una pregunta creativa e identificaba tres emociones en la trama creada. Luego, con la herramienta virtual, asociaba las tres emociones con diversos tonos y colores que reproducian melodias y como resultado se creaba una canción. Fue muy divertido!!!!
2. Con ocasión de la realización del Foro por la Educación, Cali Ciudad del Aprendizaje, un grupo de docentes asistimos y en la Sala Interactiva PARCHE TECH, tuvimos la oportunidad de conocer experiencias y estrategias de gamificación de otras instituciones.
Y bueno, aunque apenas vamos empezando a introducirnos en este mundo de las TICs, me gustaria conocer en breve ¿qué estamos haciendo para gamificar en las aulas en la I.E. Humberto Jordan Mazuera?
🙆🙋Compañero docente: Recuerda dejar en comentarios tus impresiones sobre el tema, cúales son tus desafios como docente y/o estudiante en esta experiencia de la lúdica, las TICs y la gamificación en la Institución.
Ha sido para mi un reto.....he trabajado en play store juegos para la tabla periodica en años anteriores......pero ahora aprender a hacer los cuestionarios.....realizar los exámenes ha sido una gran experiencia muy interesante.porque da un giro para la clase, porque les digo: "vamos a jugar con el celular", jugar con nota.....guauuuuuu
ResponderEliminarse realizo en los cuestionarios en drive, kahoot y quizizz.
Los estudiantes los he sentido muy emotivos....piden revancha, tanto en 9-1, 9-2, 10-1, 10-2, 11-1, 11-2 y ciclo v
Salen los estudiante a pedir celulares prestados, hay profesores que han sido muy gentiles de facilitar su celular a los estudiantes...estoy muy agradecida con mis compañeros como Edilberto, Carlos Angulo y Libia Mery, el mio y el de mi hijo David que ha sido mi mano derecha en este camino de las tics. y ahora caigo en la cuenta que no hice registro fotografico.....como si estaba mi celular prestado.
Han habido padres de familia que se han acercado a preguntarme si es verdad que yo he pedido el celular.....pero esta prohibido.....entonces que vamos a hacer......usted ha decomisado por el uso. Ahora el uso del artefacto va ha ser supervisado y con un objetivo académico
Gracias compañera Dolly, por narrar y compartir su experiencia y el trabajo en equipo, los retos y las situaciones por superar. Seguimos en contacto, feliz dia.
EliminarEl problema del uso de las tics en pleno es qué no hay gran capacidad del wifi porque se queda y uno como profesor se le solicita que carguen con datos el celular.... y no lo hacen, pero es la oportunidad de explicarles que ellos tienen la culpa porque se cuelgan del Internet sin un uso exclusivo académico sino de ver oír música o vídeos.....que para ello debe ser en su casa
ResponderEliminarDe acuerdo a lo aprendido en las capacitaciones y con la ayuda de los recursos que han facilitado los funcionarios del programa Mi comunidad Mi Escuela, ha sido muy satisfactorio para los estudiantes la forma en que se dictan las clases ahora, ya que se sale de la clase tipica magistral de copiar en el tablero y repartir fotocopias con los temas a revisar, e involucra mas al estudiantado a interesarse mucho mas por participar, aprender, cuestionar y estar atentos a las indicaciones del profesorado
ResponderEliminarPor parte de los estudiantes se reciben buenos comentarios de las actividades por que es una forma mas divertida y dinamica de aprender
Seria genial que que en las institución se pudiese restringir el internet para que el auso de este recurso sea mas responsable y adecuado
Compañero David, me uno a su sugerencia sobre el WIFI, seguro esto conllevara a un mejor ambiente de aprendizaje, lo felicito por su voluntad y gusto en educar innovadoramente.
EliminarComo estudiante de la I.E.O Humberto Jordan Mazuera, manifiesto que me he sentido muy a gusto con la implementación de las Tic's en el desarrollo de los diferentes cursos. Ya que se nos facilita el aprendizaje, y he notado que todos los estudiantes, nos sentimos más animados y agustos con las clases.
ResponderEliminarYa hemos tenido varias veces la oportunidad de realizar las clases con este tipo de estrategia, y ha sido motivador para nosotros los estudiantes, porque el ambiente se hace más agradable y el aprendizaje no es tan tedioso, como el tradicional de "copie y borre".
Quiero agradecer a mis maestros y a la secretaría de educación por impulsar este tipo de proyectos, que además de ayudar al aprendizaje, también permite hacer de las clases desarrolladas, un poco más cómodas y motivadoras, permitiendo que los estudiantes estimulemos el proceso de aprendizaje de una manera entretenida y activa
Me alegra conocer tu experiencia Jesus, pues como estudiante es vital que estes motivado e inquieto por aprender. La gamificación en general y no solo a traves de las Tics,tiene esa gran ventaja. Sigue disfrutando las vacaciones.
EliminarLo que resulta muy interesante es que usar la tecnología no implica que se hagan usos de ella sólo con contenidos online (Internet). Hay herramientas que se pueden utilizar de forma offline que pueden cumplir funciones similares a las que se ofrecen en Internet.
ResponderEliminarTambién me parece muy rico que teniendo un enfoque no instrumentalista de las clases, se potencian las habilidades de trabajo en equipo, resolución de problemas y creatividad para la co-creación.
Siento que las experiencias de aprendizaje desde la gamificación permiten que los/las estudiantes se enganchen a los contenidos desde la emoción y participen de forma activa en sus clases.
Totalmente de acuerdo Alejandra, aprovecho para agradecerte por tu labor de capacitación y amabilidad en compartir lo que sabes y eres.
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